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SUMMARY:Reimagina la ciencia - 2025
DESCRIPTION:El IDIS participa en este programa para llevar al aula Cómo la investigación científica se enfrenta a las enfermedades del sistema nervioso. A través del aprendizaje basado en proyectos\, el alumnado genera sus propias piezas artísticas audiovisuales hablando sobre cómo la investigación científica se enfrenta a las enfermedades relacionadas con el sistema nervioso. \nCon esta formación podrás llevar al aula un proceso pedagógico con el que enseñar a tu alumnado conceptos del currículum educativo relacionados con los ensayos clínicos\, aptitudes para la síntesis y la exposición oral de ideas complejas de forma creativa y habilidades TIC para la difusión de conceptos clave a través de medios digitales. \nEl programa se vertebra en 3 pasos. \nPrimero: Asiste al espectáculo de monólogos científicos. \nEl grupo Big Van Ciencia te ofrece un espectáculo fresco y divertido con el que acercará al alumnado a los conceptos claves del área terapéutica de la neurología. \nLos espectáculos se realizarán los días 4\, 5 y 6 de febrero en SANTIAGO DE COMPOSTELA\, A CORUÑA Y VIGO respectivamente a las 9:30 y a las 11:30. \nUbicación: \nSANTIAGO: Salón de Actos de la Consellería de Sanidade – San Lázaro\, s/n – 15781 Santiago de Compostela \nA CORUÑA: Sala de la Fundación Barrié – Rúa Cantón Grande\, 9\, 15003 A Coruña \nVIGO: Salón de Actos del Hospital Álvaro Cunqueiro – Estrada de Clara Campoamor\, 341\, 36312 Vigo\, Pontevedra \n¿Y SI SOY DE GALICIA PERO ESTAS CIUDADES ME PILLAN LEJOS? Apúntate a los MONÓLOGOS CIENTÍFICOS ONLINE y proyectándolos en el aula el MARTES 4 de febrero a las 11:30h \nInscríbete en este formulario. Es gratuito. \nSegundo: Crea con tu alumnado vídeos científico-artísticos hablando sobre cómo la investigación  afronta las enfermedades del sistema nervioso ‍‍ \nTe ayudamos a guiar a tu alumnado en la creación de vídeos científico-artísticos. \nEXPLOTA TU POTENCIAL DOCENTE CON NUESTRA FORMACIÓN ONLINE\nCon esta formación podrás llevar al aula un proceso pedagógico con el que enseñar a tu alumnado conceptos del currículum educativo relacionados con los ensayos clínicos y la investigación de las enfermedades del sistema nervioso\, aptitudes para la síntesis y la exposición oral de ideas complejas de forma creativa y habilidades TIC para la difusión de conceptos clave a través de medios digitales. \nConsta de 3 módulos: \n\nUtilización de herramientas educativas digitales\, que podrás usar para tus clases y que tu alumnado podrá usar para preparar sus vídeos.\nContenidos relevantes sobre los ensayos clínicos y la investigación de las enfermedades del sistema nervioso y cómo relacionarlos con el currículum educativo\, para que tú puedas avanzar temario y tu alumnado aprenda los conceptos clave a incluir en sus vídeos.\nSelección de contenidos y adecuación a la audiencia utilizando aproximaciones artístico-tecnológicas\, para que podáis generar unos vídeos emocionantes y educativos que sorprendan a todo el mundo.\n\nPodrás resolver cualquier duda que tengas en la sesión de apoyo que haremos online y en directo el jueves 13 de febrero de 16:00h a 18:00h. \n¿QUÉ VALORAMOS EN LOS VÍDEOS? \nLos organizadores del programa Reimagina la Ciencia realizarán la selección de los mejores vídeos recibidos atendiendo a 3 criterios clave: \n\nContenido científico o tecnológico: que al ver el vídeo se aprenda algún concepto relacionado con los ensayos clínicos y la investigación de las enfermedades del sistema nervioso.\nConexión con la audiencia: que el contenido se relacione con los interese de la audiencia y tenga algún elemento que conecte con ella.\nCarisma de los y las intérpretes: que tengan una buena presencia escénica y una correcta prosodia.\n\nEl vídeo debe durar entre 2 y 5 minutos y la disciplina artística es libre: monólogo\, sketch teatral\, rap\, slow-motion\, animación\, etc. No hay límite de alumnado participante por cada video ni límite en el número de videos que puede enviar cada centro. \nInscríbete aquí. \nPara inspirarte\, puedes ver los vídeos finalistas de otras ediciones de Reimagina la Ciencia CLICANDO AQUÍ. \n‍Consulta las bases. \nTercero: Mándanos los vídeos de tu alumnado.‍ \nUna vez que el alumnado se haya grabado en vídeo\, este debe ser subido a YouTube\, Vimeo\, Drive o cualquier otra plataforma digital. Es el profesor o profesora quien debe inscribir a su alumnado enviando el vídeo o vídeos con la siguiente información: \nA través de un correo electrónico a educacion@bigvanciencia.com\nCon el enlace de visualización del vídeo\nCon el título del vídeo\, el nombre del profesor/a\, un teléfono de contacto y el nombre del centro educativo.\nTienes hasta el viernes 21 de marzo de 2025 para enviar tus vídeos \n‍GALA FINAL DE REIMAGINA LA CIENCIA \nUna vez recibidas las propuestas científico-artísticas se seleccionarán los vídeos finalistas\, los cuales participarán en la “Gala Científica de Reimagina la Ciencia Galicia 2025”. \nLos videos seleccionados serán presentados en directo en una gala amenizada por Big Van Ciencia. Un jurado compuesto por miembros de la comunidad cultural\, educativa y científica elegirá el vídeo ganador. \nLa Gala Científica se celebrará el martes 6 de mayo de 2025\nLa gala tendrá un formato mixto: Presencial\, donde se invitará al alumnado de los centros educativos finalistas. Por streaming\, emitido de manera simultánea\, para que cualquier centro educativo de Galicia pueda disfrutar de la gala. De esta forma se ofrecerá a los centros educativos de toda Galicia la posibilidad de participar en el evento. \n‍Inscríbete aquí \nhttps://www.bigvanciencia.com/proyectos-bigvan/reimagina-galicia
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SUMMARY:X Simposio Santiago sin Fibrilación Auricular
DESCRIPTION:La Fundación Pública Galega Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela (FIDIS) y el servicio de Cardiología del CHUS organizan el X Simposio “Santiago sin Fibrilación Auricular” que se celebrará en el Aula Magna del edificio docente Nóvoa Santos los días 28 febrero y 1 de marzo. \nConsultar el programa y el cartel. \nOBJETIVOS DEL SIMPOSIO\nOfrecer una visión actualizada del manejo y tratamiento de los pacientes con FA. Revisión del proceso asistencial de FA del Área Sanitaria de Santiago de Compostela e Barbanza. Crear nexos de unión multidisciplinares desde la investigación a las diferentes especialidades que ayuden a mejorar el manejo de estos pacientes.\nMETODOLOGIA\nDiscusión de aspectos novedosos y de actualidad en el manejo de pacientes con FA que incluyen el manejo de fármacos antiarrítmicos\, fármacos anticoagulantes con especial interés en los anticoagulantes directos y otros aspectos más técnicos como la ablación de la FA. Se abordará también el problema del coste económico relacionado con la FA y las consecuencias clínicas más importantes que son el ictus y la insuficiencia cardíaca. Todo ello a través de mesas redondas\, controversias y sesión de casos clínicos con votación interactiva en el que se tratarán estos aspectos.\nDIRIGIDO A\nPersonal sanitario médico y de enfermería\, y biólogos implicados en el manejo\, tratamiento e investigación de pacientes con FA. \nSolicitada acreditación de formación continuada al SNS para los siguientes colectivos profesionales: Lic./Grao en Medicina y Lic./Grao en Enfermería. \nSorry. This form is no longer available.
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LOCATION:Aula Magna. Edificio Docente Nóvoa Santos. Hospital Clínico Universitario Santiago\, Hospital Clínico\, Travesa da Choupana s/n\, Santiago de Compostela\, A Coruña\, 15706
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