El trabajo fue dirigido por los investigadores del grupo SICRUS Antonio Rodríguez y Aida Carballo
Santiago de Compostela, 5 de octubre de 2026.– Un trabajo de Carmen García Rodríguez, dirigido por los investigadores del grupo SICRUS del IDIS Antonio Rodríguez Núñez y Aida Roble Carballo Fazanes, recibió el ‘Premio Enfermería Joven al Mejor Trabajo Fin de Grado 2025’, en el marco de los galardones estatales de investigación Ciudad de Sevilla, entregados por el Ilustre Colegio Oficial de Enfermería (ICOES).
El trabajo titulado Materiales didácticos innovadores para la formación a escolares en el uso del desfibrilador externo semiautomático analiza la utilización de materiales didácticos adaptados al alumnado escolar (DESA-Cube y DESA-Vídeo) para la formación en el uso del desfibrilador externo semiautomático (DESA).
En el estudio participaron 282 escolares, que recibieron formación tradicional o formación mediante dos materiales innovadores: DESA-Cube, un rompecabezas mecánico tridimensional, y DESA-Vídeo, un vídeo guiado. Los resultados mostraron un buen nivel de aprendizaje general, con más del 80 % de los participantes realizando correctamente la mayoría de los pasos recomendados. Además, se observaron diferencias significativas en el inicio inmediato de la reanimación cardiopulmonar, con mejores resultados en el grupo que utilizó el vídeo. “Los resultados apuntan a que estos materiales adaptados al desarrollo cognitivo de los escolares pueden constituir alternativas viables y efectivas a la formación tradicional, aunque determinadas habilidades requieren refuerzo independientemente de la metodología empleada”, explica la investigadora.
Carmen García Rodríguez se encuentra actualmente en proceso de matrícula en un programa de doctorado de la USC (Investigación Clínica en Medicina), con el objetivo de dar continuidad a su línea de investigación. Además, continúa colaborando con el grupo de investigación CLINURSID de la USC, al que pertenecen sus tutores. Actualmente se están evaluando los resultados a largo plazo de la intervención tras nueve meses de la formación inicial.
